为进一步听取我院学生对课堂教学质量、教学管理以及校园学习生活等各方面的意见和建议,加强师生间的沟通交流,11月20日下午,数创学院组织召开了学生代表座谈会。数创学院党支部书记陈德林、各年级辅导员及各班的44名学生代表参加本次座谈会。座谈会上,同学们积极发言,围绕当前学习生活、课程设置、教学方法、授课教师、课堂学习设施、后勤服务等多个方面提出了意见与建议,充分展现了强烈的主人翁意识和对课堂教学质量提升...
2024年11月13日下午,艺术设计专业教研室在清远校区教学楼106教室召开本学期第四次教研室会议。会议主要围绕本学期巡课查课安排、毕业设计选题和下学期排课事宜等主题展开。会议详细规划了本学期教研室教师的巡课查课时间安排,明确了每位教师的具体任务,旨在通过定期的巡课与查课,及时发现并解决教学中存在的问题,确保每一堂课都能达到最佳教学效果。毕业设计选题围绕专业定位服务农文旅方向,同时充分考虑学生的兴趣与特长...
2024年10月23日,动漫制作技术专业教研室在教师办公室106召开了专业教研会议。教研室全体教师参加,会议主要围绕“登峰计划”实施办法(2024年修订版)、 2024年学校“创新强校工程”优秀案例征集评选等主题展开。首先,会议就“登峰计划”实施办法中的标志性成果及奖励标准进行研讨,并重点围绕其中的教学改革项目类成果及竞赛类成果开展了热烈的讨论。随后,就2024 年学校“创新强校工程”优秀案例征集评选工作中的“案例内容...
10月23日下午,艺术设计专业教研室在教学楼106召开了本学期第三次教研室。会议主要围绕实训室规划建设、《专业技术人员基本工作量管理办法》征求意见和学习“登峰计划”等主题展开。艺术设计专业教师张亚洲首先汇报了当前实训室规划建设的最新进展,与会各位教师围绕艺术设计专业的特色定位和“登峰计划”积极展开深入讨论。会上,张亚洲老师带领与会教师深入学习了《“登峰计划”实施办法》,通过对照文件中的各项指标要求,结...
2024年10月18日,由清城区龙塘镇主办、清远市广播电视台承办的“巧色跃墙 绘梦龙塘”墙绘大赛结果揭晓,数字创意设计学院师生作品《聚焦百千万工程 领航龙塘新篇章》荣获比赛一等奖。南华师生团队,经过前期细致的调研,全面了解龙塘镇乡村振兴的新风貌,作品将龙塘镇地方产业“鲤鱼头陶缸厂”“清远磁浮列车”,乡村文旅产业“集美云曼”,历史名人“赖寅倣烈士”故居,龙塘镇党建研学基地等元素融合一体,展现了新时代下龙塘...
2024年10月12日晚,数字创意设计学院团委、学生会在清远校区图书馆报告厅召开干部换任大会。学院党支部书记陈德林、团委书记吴祥华出席本次会议。 黄雪娇作团委年度工作报告会议首先,团委副书记黄雪娇作团委年度工作报告。2023年-2024年学年度数字创意设计学院团委在校团委和学院党支部的正确领导下,在全院团员青年的密切配合下,针对学校、学院的重点工作,并结合学院实际情况,以加强学生的思想政治教育为中心,履行职责...
2024年10月12日,动漫制作技术专业教研室在教师办公室106召开专业教研会议。教研室全体教师参加,会议主要围绕师德师风建设、课程体系的进一步完善、学院内涵建设等主题展开。首先,会议就师德师风的重要性和具体到课堂实施等相关举措进行研讨,并重点围绕师德师风短视频制作等任务安排、具体时间表等展开了讨论。接着,就动漫专业课程定位与农文旅产业对接需求等,参会教师提出了各自的想法和建设性意见。在学校和二级学院的统...
2024年10月8日下午,在树华项目班的班会上,树华项目班为新团员举行入团仪式,学院学工办主任、团委书记吴祥华老师参加。吴祥华老师首先对新入团的同学表示热烈祝贺,随即重地说道:“中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。”对树华班团支部,吴祥华老师要求团支部要走在班级前面,面对困难要迎难而上,无论是学习上的...
“实践中成长,历练中提高”数字创意设计学院数字媒体技术专业学生社会实践活动9月14日下午,由清远市文旅局主办的“中秋非遗文化宣传”活动在清远市顺盈时代广场及北江南岸公园火热展开,我院数字媒体技术专业学生受邀参加活动。 活动现场,同学们在各个非遗文化点位化身成为文化的传播者与守护者。从国家级非物质文化遗产英石假山盆景的展示,到广东省非物质文化遗产沙河鸟笼的匠心独运,再到中秋手工竹条灯笼的制作,每一...
9月25日下午,数字创意设计学院动漫制作技术专业教研室在校内召开了课程建设专题会议。数字创意设计学院负责人徐丹、动漫教研室专业负责人胡高瑞,以及专业教师张嘉朗、易健、陈定乾参加了会议。 会议围绕三个主要议题展开讨论:以文旅融合、产业对接的模式拓展实训室建设思路;教师团队负责课程的各项相关课程分工;根据登峰计划指导方案分配相关工作任务。徐丹表示,专业的发展需要专业教师的通力合作,形成合力才能行稳致...