11月20日,数字创意设计学院(以下简称“数创学院”)召开2024年秋季学期第六次全院大会。会上,学院支部书记陈德林带领学院全体教师深入学习了习近平总书记法治思想以及关于知识产权保护的重要论述,学习和传达了省教育厅及学校校园安全及意识形态工作的有关会议精神,并就做好学院有关工作提出要求。他提出,学院全体教职工要严格坚守政治安全底线,压紧压实意识形态主体责任,严守课堂安全;要严管严控学生群体性事件,严格...
2024年11月5日,艺术设计专业项目班在广东树华教育咨询有限公司召开期中教学座谈会,数创学院负责人徐丹老师、广东树华教育咨询有限公司杜总、艺术设计专业教师张亚洲和项目班全体学生参加,共同回顾半学期的成长历程,展望未来的学习与发展。会上,各位同学汇报了半学期以来在项目班的收获和感受,大家结合各实践岗位和认知学习依次汇报了半学期以来在项目班的点点滴滴。同学们结合自己的实践岗位,从专业技能的提升、团队协作...
为拓宽毕业生就业渠道,进一步推动毕业生就好业,好就业,11月12日,数字创意设计学院在清远校区教学楼324开展广州云图动漫设计有限公司校园招聘宣讲会,企业经理黄淑怡作为本次宣讲会的主讲人。 (图1 企业代表作宣讲)宣讲会上,黄经理向同学们详细介绍了公司的企业文化、发展历程、核心业务、未来规划及行业前景,展现了企业雄厚的实力与广阔的发展前景,并深入浅出地讲解了招聘流程、岗位要求及人才培养机制,特别强调了...
根据学校《关于开展2024年“国熙奖学金”评选工作的通知》有关要求,坚持实事求是,严格程序,遵守公平、公正、公开原则,经学院评审小组审核,现将2024年“国熙奖学金”的推荐人选予以公示。公示时间:2024年11月1日至2024年11月5日,共5天。如有异议,请在公示期内以电话或线下的形式实名向数字创意设计学院吴祥华老师反映,并提供必要的证明材料,逾期将不予受理。联系人:吴祥华电话:0763-6880397数字创意设计学院2024年11月1
为进一步听取我院学生对课堂教学质量、教学管理以及校园学习生活等各方面的意见和建议,加强师生间的沟通交流,11月20日下午,数创学院组织召开了学生代表座谈会。数创学院党支部书记陈德林、各年级辅导员及各班的44名学生代表参加本次座谈会。座谈会上,同学们积极发言,围绕当前学习生活、课程设置、教学方法、授课教师、课堂学习设施、后勤服务等多个方面提出了意见与建议,充分展现了强烈的主人翁意识和对课堂教学质量提升...
2024年11月13日下午,艺术设计专业教研室在清远校区教学楼106教室召开本学期第四次教研室会议。会议主要围绕本学期巡课查课安排、毕业设计选题和下学期排课事宜等主题展开。会议详细规划了本学期教研室教师的巡课查课时间安排,明确了每位教师的具体任务,旨在通过定期的巡课与查课,及时发现并解决教学中存在的问题,确保每一堂课都能达到最佳教学效果。毕业设计选题围绕专业定位服务农文旅方向,同时充分考虑学生的兴趣与特长...
为拓宽毕业生就业渠道,进一步推动毕业生就好业,好就业,11月12日,数字创意设计学院在清远校区教学楼324开展广州云图动漫设计有限公司校园招聘宣讲会,企业经理黄淑怡作为本次宣讲会的主讲人。 (图1 企业代表作宣讲)宣讲会上,黄经理向同学们详细介绍了公司的企业文化、发展历程、核心业务、未来规划及行业前景,展现了企业雄厚的实力与广阔的发展前景,并深入浅出地讲解了招聘流程、岗位要求及人才培养机制,特别强调了...
9月11日,数创学院“广东树华教育咨询有限公司”订单班(以下简称树华订单班)开班仪式在树华总部举行。数创学院艺术设计专任教师周彦佐受邀参加。“树华订单班”是数创学院积极响应深化产教融合、强化校企合作战略的具体实践。通过双方紧密合作,共同规划课程体系、教学蓝图及实践路径,旨在搭建起专业教育与产业之间的坚实桥梁,实现人才培养与市场需求的精准对接。仪式现场,树华美术教育领导对入选订单班的艺术设计专业优秀...
9月10日,数字创意设计学院艺术设计专任教师李辰,携超百余顶精美的手工钩针系列帽子,入驻艺术设计专业校外实践教学基地北江生活馆。艺术设计专业张亚洲老师、周彦佐老师共同参加此次入驻活动。 北江生活馆是2022年广东省最美新型公共文化空间案例之一,作为清远市新型公共文化空间的代表,一直致力于推动文化与教育的深度融合,为市民提供丰富的文化体验和学习机会。此次李辰老师手工作品的入驻,不仅是艺术之美与公共空...
为进一步深化产教融合、校企合作,提高人才培养质量,2024年9月6日下午,数创学院负责人徐丹老师、学工办主任吴祥华老师、教师代表张亚洲老师和周彦佐老师前往广东树华教育咨询有限公司进行融合式党建和产教融合工作交流。 广东树华教育咨询有限公司杜总对数创学院一行表示欢迎,介绍了公司党建情况和党建工作开展实效,双方结合各自党建特色和融合式党建进行讨论交流,并初步达成党建合作意向。 ...